在PPT中怎么給文字加點?在PPT中怎么給？

1.打開word2007并編輯文本。選擇需要添加的文本。

2.點擊"字體和字體在開始菜單中打開字體選擇框。

3.在字體選擇框中，找到項目符號。4.單擊項目符號右側的小三角形，打開下拉列表并選擇圓點。該功能也可以通過右鍵菜單實現。選擇文本，右鍵單擊，然后選擇"字體和字體在菜單上。

感知覺有哪些規律？

A.力量法則。被感知的事物必須達到一定的強度，才能被清晰地感知。雷電因其感知強度較高，大多數人容易感知，但對昆蟲的活動，如螞蟻行走的聲音，則難以感知。所以在實踐中要適當提高感知對象的強度，注意那些強度較弱的對象。

B.差異定律。這是為了感知對象與其背景之間的差異。被觀察物體與背景的差異越大，物體的感知就會越清晰；相反，物體與背景的差異越小，物體被感知的越不清晰。例如，常綠灌木中的一點紅色很容易被察覺。鶴立雞群，也屬于這種情況。但是在白色屏幕上打印白色字符幾乎無法識別。

C.對比定律。任何明顯不同甚至相反的東西都很容易被清晰地感知。所以，在觀察中，要善于運用比較的方法，把有比較意義的材料放在一起，甚至營造比較的環境。比如觀察的高度對比，色彩對比。

D.活動規律。移動的物體比靜止的物體更容易被感知。魔術師用一只手做明顯的動作來吸引觀眾。;的注意力，而另一只手卻在耍花招以達到他的目的。所以要善于在觀察中運用活動規律，達到觀察的目的。

E.組合定律。心理學研究告訴我們，所有在空間上接近的、在時間上連續的、在形態和顏色上完全相同的觀察對象，都容易形成一個整體，被我們清晰地感知。因此，在實際觀察中，應該以空間相近、時間連續、形態相同或顏色相同的來觀察分散的材料或事物，從而找出它們各自的特征。比如從一堆亂七八糟的物品中挑選幾件大小顏色相近的，通過排列對比就能看出它們的不同。

F.協同定律。指在觀察過程中有效調動各種感覺器官，分工協作，協調活動，能提高觀察效果。也指同時運用強度定律、差異定律和對比定律來觀察物體。17世紀捷克著名教育家夸美紐斯曾要求人們盡可能地使用視覺、聽覺、味覺、嗅覺和觸覺等感官。我們應該實現"五感"在我們的學習中，也就是眼、耳、口、手、心，目的是通過各種感知渠道來提高觀察的有效性。

G.遵守注意法則。養成持久的觀察習慣。貝弗里奇說:"培養以積極探究的態度觀察事物的習慣，有利于觀察力的發展。在研究工作中培養良好品質說我們的觀察習慣比擁有大量的學術知識更重要一點也不為過。"一個人有持久的觀察習慣，他能克服觀察過程中遇到的各種障礙和困難，并將觀察進行到底。正是在這個"毅力和勇氣觀察得到鍛煉和提高的過程。