修改符號(hào)如何打？

刪除號(hào):用于刪除單詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、單詞、短語(yǔ)和長(zhǎng)句或段落。

恢復(fù)號(hào):又稱(chēng)保留號(hào)，用來(lái)恢復(fù)被刪除的文字或符號(hào)。如果恢復(fù)了多個(gè)單詞，最好在每個(gè)要恢復(fù)的單詞下面標(biāo)注恢復(fù)號(hào)。

去鍵簽名:用來(lái)改變相鄰單詞、短語(yǔ)或詞組的位置。

更正數(shù)字:將錯(cuò)誤的單詞或符號(hào)更正為正確的。

添加數(shù)字:在單詞或句子和段落之間添加新的單詞或符號(hào)。

關(guān)鍵數(shù)字:用于表?yè)P(yáng)寫(xiě)得好的單詞和句子。

提示號(hào):專(zhuān)門(mén)用于有問(wèn)題的單詞、短語(yǔ)、句子、段落，提示作者分析錯(cuò)誤，自行改正。

調(diào)度號(hào):用于遠(yuǎn)距離傳送文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、單詞、句子、段落。

起始段落編號(hào):將一個(gè)段落分成兩個(gè)段落，以表示另一個(gè)段落。

并列段落號(hào):下一段與上一段相連，表示不應(yīng)分段。

縮寫(xiě)數(shù):一行的頂端文字縮短兩個(gè)空格，表示開(kāi)始一個(gè)新的段落，文字推遲后移。

word中怎么統(tǒng)一替換所有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？

統(tǒng)一替換word中所有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的方法；

工具:word文本

邁步:

第一步:輸入文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

第二步:用快捷鍵CtrlA替換(CtrlH)(比如用句號(hào)替換逗號(hào))。

第三步:替換完成后，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)統(tǒng)一成句號(hào)。

注意:替換標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要輸入正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(注意中文和英文在輸入法中的地位)。

修改符號(hào)怎樣修改錯(cuò)字？

我們?cè)谟眉m正符號(hào)糾正錯(cuò)別字的時(shí)候，首先要把錯(cuò)別字圈起來(lái)，把兩個(gè)字連在一起。用一個(gè)線段把它們連起來(lái)，就是誒，糾正錯(cuò)別字。當(dāng)然，我們的修改符號(hào)沒(méi)有那么統(tǒng)一，有的可能會(huì)用其他的修改符號(hào)。比如我們先把錯(cuò)別字圈起來(lái)，然后在錯(cuò)別字上面寫(xiě)上正確的。那么，我們將輸入兩個(gè)，現(xiàn)在我們將它框在這個(gè)圈起來(lái)的單詞上面，這也可以表示對(duì)錯(cuò)別字的修改。

修改符號(hào)修改句子的重點(diǎn)方法？

一.不完整的成分

如果一個(gè)句子中沒(méi)有一些必要的成分，意思的表達(dá)就不完整，不清楚。

例如，:"為班級(jí)做了很多好事。"不清楚誰(shuí)做了很多好事。

第二，用詞不當(dāng)

由于對(duì)詞義理解不清，在詞義范圍、褒貶方面，特別是同義詞、關(guān)聯(lián)詞等方面，很容易使用不當(dāng)，造成病句。

例如，:"他冷靜而武斷。""任意"是貶義詞，應(yīng)該改成"果斷"如果使用不當(dāng)。

第三，詞語(yǔ)搭配不當(dāng)

在一個(gè)句子中，有些詞可以意思不匹配或者不合理，違背語(yǔ)言習(xí)慣，造成病句。包括一些關(guān)聯(lián)詞的使用不當(dāng)。

例如，:說(shuō)在聯(lián)歡會(huì)上，我們聽(tīng)到了甜美的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。""聽(tīng)力和聽(tīng)力和"優(yōu)雅的舞蹈和舞蹈顯然可以不匹配，應(yīng)改為"在聚會(huì)上，我們聽(tīng)到甜美的歌曲，看到優(yōu)美的舞蹈。"

例如，:說(shuō)如果我們過(guò)著富裕的生活，我們就不應(yīng)該浪費(fèi)它。"很明顯，關(guān)聯(lián)詞的使用是錯(cuò)誤的，應(yīng)該改成"即使我們很富有，也不應(yīng)該浪費(fèi)它。"

第四，不一致

同一句話，前后表達(dá)的意思自相矛盾，產(chǎn)生歧義。

例如，:"我猜他在這個(gè)問(wèn)題上一定犯了一個(gè)錯(cuò)誤。"前半句不夠肯定，后半句肯定他錯(cuò)了，所以有矛盾。什么情況？讓人不明就里。可以改成"我猜他做錯(cuò)了這道題。"Or"我斷定他做錯(cuò)了這道題。"

第五，語(yǔ)序顛倒

一般情況下，句子中的語(yǔ)序是固定的，語(yǔ)序變了，位置反了，句子的意思就會(huì)變，甚至?xí)斐刹【洹?/p>

例如，:"人對(duì)我很感興趣。"amp的位置"中文和英文和"我"是顛倒的，應(yīng)該改為"我對(duì)漢語(yǔ)非常感興趣。"

第六，重復(fù)冗長(zhǎng)

在句子中，所用單詞的意思是重復(fù)的，這使它們變得多余。

例如，:"他沖進(jìn)教室，宣布了明天要去春游的好消息。"在這個(gè)句子中興奮"和"興高采烈兩個(gè)都表示他很開(kāi)心，所以其中一個(gè)可以刪掉。

七、概念不清

指的是一句話中概念不清，定語(yǔ)不當(dāng)，詞的范圍混亂。

例如，"萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋是中外游客向往的歷史古跡。""南京長(zhǎng)江大橋；"這里不是一個(gè)"歷史遺跡與景觀，所有權(quán)的概念不明確。應(yīng)該改成"萬(wàn)里長(zhǎng)城和故宮博物院是中外游客向往的歷史遺跡。"

八、不合邏輯，不講道理

一句話中有些詞概念不清，用錯(cuò)了，或者意思不合理，也容易造成病句。

例如，在:"稻子熟了，田野綠了，豐收了。"水稻成熟時(shí)是金黃色的，但這句話用綠色來(lái)形容是不合理的。

九、參考文獻(xiàn)不詳

當(dāng)一句話中有很多人或事時(shí)，所指不清，含糊不清。

代詞分為人稱(chēng)代詞[我，你，他(她，它)，我們...]、指示代詞[這、那、這里、那里...]和疑問(wèn)代詞【誰(shuí)，哪里】。定義不清的句子是指代詞的使用不正確。這種病句主要有兩種。一種是一個(gè)代詞同時(shí)代替幾個(gè)人或物，造成指稱(chēng)混亂。指示代詞和疑問(wèn)代詞的誤用。

例如，:劉明和陳慶是好朋友，他經(jīng)常請(qǐng)他打球。"他經(jīng)常請(qǐng)他打球應(yīng)該改成"劉明經(jīng)常請(qǐng)陳慶打球。

修改病句的符號(hào)及其功能

刪除符號(hào):用于刪除單詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、單詞、短語(yǔ)和長(zhǎng)句或段落。

恢復(fù)號(hào):，也稱(chēng)為保留號(hào)，用于恢復(fù)被刪除的文本。單詞或符號(hào)。如果恢復(fù)了多個(gè)單詞，最好在每個(gè)要恢復(fù)的單詞下面標(biāo)注恢復(fù)號(hào)。

交換單詞，短語(yǔ)或詞組用于:相鄰，關(guān)鍵簽名。

更正否。:糾正錯(cuò)誤的單詞或符號(hào)。

:在單詞、句子和段落之間添加新的單詞或符號(hào)。

:致力于贊美寫(xiě)得好的單詞和句子。

提示號(hào):專(zhuān)用于有問(wèn)題的單詞、短語(yǔ)、句子和段落，提示作者分析錯(cuò)誤并自行糾正。

:用于遠(yuǎn)距離傳送單詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、單詞、句子和段落。

起始段落號(hào):將一個(gè)段落分成兩個(gè)段落，以表示另一個(gè)段落。

而段落編號(hào):把下一段放在上面之后，表示不應(yīng)該分段。

縮進(jìn):將一行的頂部文本收縮兩個(gè)空格，表示開(kāi)始一個(gè)新段落，文本被推遲并向后移動(dòng)。

向前數(shù)字:字符向前移動(dòng)或移至頂部框。

修改病句需要"一讀、二找、三改、四查

閱讀:;找出句子的原意。原意是指原句的主要意思。修改病句的前提是不能改變?cè)涞脑狻Ｖ挥欣斫饩渥拥谋玖x，才能正確修改。

第二，找出:來(lái)確定句子的癥狀。修改病句，首先要找到句子的癥狀，確定原因。一般來(lái)說(shuō)，我們可以根據(jù)所學(xué)的幾個(gè)病句的共同原因來(lái)幫助找到癥狀。

第三，改變:來(lái)對(duì)癥下藥。根據(jù)句子的癥狀和原因，經(jīng)過(guò)深思熟慮，采取增、刪、調(diào)、換的方法，糾正錯(cuò)誤的地方。

四、查完:修改，你得重讀一兩遍，看看有錯(cuò)的地方是不是都修改了，修改的是否恰當(dāng)，句子的意愿是否得到了維護(hù)。

修改符號(hào)