中班藝術花園里的昆蟲教案？

活動目標，藝術園中的昆蟲要求幼兒掌握用自己的語言描述藝術園中昆蟲的特征、種類和生活習性。老師在網上搜集了各種關于藝術感嚴重的昆蟲種類及其生活習性和特點的資料，給學生們看，給孩子們講解。每一種昆蟲都有自己的生活，生活特點等等，讓孩子們能夠非常清楚的理解，然后完成教學任務，用自己的語言講課。

中班剪紙美麗的小花園教案反思？

首先讓孩子們到戶外去觀察花園，然后用剪紙裝飾美麗的小花園。孩子們分工合作，有的剪花，有的砍樹，有的割草，做了一個漂亮的小花園。穿過剪紙小花園，孩子們s的想象力發揮了，他們的觀察不夠細致。所以要多進行戶外探索。

中班美術仙人掌盆栽教案？

仙人掌？他住在干燥炎熱的沙漠里，他最喜歡的東西是烈日。荊棘是他們的鎧甲，守軍被敵人騷擾。你我們最好離那些有刺的家伙遠點。如果你喜歡仙人掌，你你最好自己畫。這個在《仙人掌》的藝術活動是讓孩子們用顏料和你自己的小手來裝飾它。

教學目標

1.裝飾仙人掌，初步了解仙人掌線條畫。

2.耐心細致的作畫，感受藝術創作的快樂。

3.培養孩子。;的動手能力，并根據觀察到的現象在同齡人中大膽交流。

4.引導孩子用輔助材料豐富作品，培養孩子大膽創新的能力。

5.培養孩子。;的鑒賞能力。

教學準備

基于兒童和。;的經歷，我見過仙人掌。

環境準備

1.幾盆形狀各異的仙人掌。

2、白紙一張，黑色水彩筆一支。

3.藝術設計第10頁。

重點和難點

巧用不同的線條。

活動過程

1.觀看仙人掌

老師和孩子一起觀看仙人掌的特性，自由交談。

2、梳理繪畫經驗

老師和小朋友一起觀察樹葉的線描，交流感受。

3.試著畫仙人掌

請用黑色水彩筆在《美工》上畫一棵仙人掌。

有效的語言設計

孩子們，你們見過仙人掌嗎？你知道他們的特點嗎？！快速思考。教案網的源碼！

你最喜歡哪種仙人掌？

你覺得這能有什么臺詞你還知道什么其他臺詞？什么模式？

你的仙人掌上有什么線條？

環境援助

1.觀賞仙人掌畫。

2.演示不同的畫線方法。

活動反思

藝術仙人掌的活動目標是讓孩子了解仙人掌的結構特點及其生長習性。借助仙人掌手掌的形狀，血仙人掌大膽作畫，體驗蠟筆畫的樂趣。

來自兒童s的作品，我們可以看到大部分孩子都能畫出仙人掌的基本。