計算機(jī)專業(yè)好學(xué)嗎？

作為一名計算機(jī)專業(yè)教育工作者，我來回答一下這個問題。

首先，計算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)對溝通場景和實踐場景的要求較高。雖然計算機(jī)專業(yè)通常需要有自己的主攻方向，制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但是充分利用課堂時間對學(xué)習(xí)效率的影響還是很明顯的。

計算機(jī)專業(yè)整體知識面比較大，很多概念比較抽象。自學(xué)很難快速建立畫面感，所以要注意上課時間和與專業(yè)老師的交流，這樣會明顯提高我們的學(xué)習(xí)效率。

大學(xué)教師的教學(xué)方法有三個特點。一個是教師的教學(xué)內(nèi)容沒有明顯的邊界限制，很多教師會擴(kuò)大自己的教學(xué)知識面，從而拓寬學(xué)生地平線。以機(jī)器學(xué)習(xí)課程為例。老師一般會選擇多本參考書，在教學(xué)的過程中，總會講解一些最新的研究成果，這樣會節(jié)省學(xué)生很多時間。

其次，老師更注重交流的過程，會就主題安排很多互動環(huán)節(jié)。這個過程不僅會解答學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的具體困難，還會讓學(xué)生更有參與感。其實很多計算機(jī)老師都會給學(xué)生設(shè)立不同的小組，不同的小組會有不同的學(xué)習(xí)任務(wù)和方向。多個群體之間的交流和碰撞也將刺激學(xué)生對學(xué)習(xí)和科研的興趣。

第三，教師會重視科研方法的講解。很多老師在教學(xué)過程中也會給學(xué)生提供一些入群的機(jī)會，所以和老師多交流也會讓他們有更多的機(jī)會獲得更多的科研資源。

最后，學(xué)科實力對本科生的影響不如研究生直接，但科研資源多的高校也會給本科生更多的科研實踐機(jī)會，對后續(xù)就業(yè)和研究生學(xué)習(xí)有直接影響。

本人從事教育科研多年。目前我是一名計算機(jī)專業(yè)的研究生。我的主要研究方向是大數(shù)據(jù)和人工智能。我會陸續(xù)寫一些互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面的文章，有興趣的朋友可以關(guān)注我。相信會有所收獲。

如果你對互聯(lián)網(wǎng)，大數(shù)據(jù)，人工智能，或者考研有問題，可以私信我！

學(xué)習(xí)電腦必學(xué)的知識是什么？

我覺得你首先要學(xué)會的是明確使用電腦的目的，但不管是什么目的，你首先要熟悉鍵盤和每一個鍵位，才能實現(xiàn)盲打。然后就是根據(jù)目的學(xué)習(xí)相應(yīng)的軟件:。

如果是文字等文書類，熟悉辦公軟件，Officeword，excel，PowerPoint，wps等。

如果你是美工，就要學(xué)習(xí)photoshop，coreldraw，AI等。

如果你是機(jī)械設(shè)計師或工程師，學(xué)習(xí)AutoCAD、PROE、UG、Soliwork

如果它美國建筑，3dMax，天正建筑CAD等。

總之每個行業(yè)用的程序軟件都不一樣。