怎樣才能學(xué)會26鍵打字？

1、熟悉拼音，對于拼音來說，一定要熟悉，從剛上學(xué)的時(shí)候就學(xué)會了拼音，如果或多或少有點(diǎn)記憶不清的，那么一定要復(fù)習(xí)一下，對的拼音打字會有很大的提升。

2、了解漢字對應(yīng)的拼音，光認(rèn)識漢字是不夠的，在知道它念什么的情況下，要知道如何去拼，如果用拼音來表達(dá)這個(gè)漢字，只有清楚了這一點(diǎn)，才可以在鍵盤上很好的打出來。

3、熟悉鍵盤，鍵盤和拼音的排列順序可是完全不一樣的，沒有什么聲母，韻母之分，一定要熟悉鍵盤字母的排列情況，凡事熟能生巧，一定要多看。

4、掌握打字的姿勢，兩只手在鍵盤上的位置是有姿勢要求的，如果一個(gè)手指一個(gè)手指的敲擊鍵盤，可想而知，那速度得有多慢啊，所以一定要堅(jiān)持打字的姿勢，即便自己不習(xí)慣也要讓自己去習(xí)慣，只有習(xí)慣了正確的打字姿勢，速度才能起來。

5、多進(jìn)行打字溝通，想要練習(xí)拼音打字，如果一直枯燥的練習(xí)，難免會覺得乏味，多和別人在網(wǎng)上交流，打字，這樣打字速度會在不知不覺之中就提升了，但是前提是不要經(jīng)常語音，練習(xí)打字溝通才能更快的提高。

為什么學(xué)了一個(gè)學(xué)期的c語言，感覺一直都是在用代碼去做一些簡單的數(shù)學(xué)題，沒有什么實(shí)際用途？

”學(xué)習(xí)C語言用一個(gè)學(xué)期，而且感覺是用代碼做一些簡單的數(shù)學(xué)題，沒什么用途”，這說明你的感覺是對的，老師的教學(xué)方法錯(cuò)了，必須徹底改變學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)習(xí)效率。象這種底層的高級C語言，一般學(xué)會并熟練使用，時(shí)間不超過兩周。

學(xué)習(xí)編程語言，絕不能象高數(shù)一樣，一節(jié)一節(jié)地學(xué)扎實(shí)，推理有據(jù)。編程語言類有它的學(xué)習(xí)方法。

我九十年代初，在工作中學(xué)C語言，兩周時(shí)間，不僅學(xué)會了，而且做了一個(gè)集編輯、圖形描畫、零件程序解釋的APP，之前一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有，就一本介紹庫函數(shù)及C基礎(chǔ)的英文書。

學(xué)習(xí)第一步：下載并安裝IDE，通過做界面程序，驗(yàn)證所學(xué)的結(jié)構(gòu)、變量、指針、邏輯關(guān)系、文件讀寫、內(nèi)存分配、圖形界面編寫等，不僅學(xué)明白了，而且用于實(shí)際開發(fā)中。很多初學(xué)者，老是喜歡鉆牛角尖。如變量，unsignedchar，char，signedchar，BYTE，WORD，int，unsignedint，longint，LONG，LP，void*，int*，pi，p（structtr*）p等等變量，表達(dá)式搞的暈暈乎乎，以致于覺得云遮霧罩，高深莫測。

很多人驚呼：老師水平咋這么高！

初學(xué)者建議使用VS編繹器，它對C，C有極好的兼容性，在VS上做好RC，用子程序?qū)崿F(xiàn)C的編程學(xué)習(xí)。

這時(shí)我們就陷入了一個(gè)學(xué)習(xí)誤區(qū)。

學(xué)習(xí)第二步，把以上的指針、變量寫成程序，編繹系統(tǒng)自然會告訴你那錯(cuò)了。有助于快速理解C語言的各種概念。如下圖，關(guān)于指針、結(jié)構(gòu)：

上圖所示代碼，指針錯(cuò)了，系統(tǒng)提示error2102錯(cuò)誤。指針改正后，如下圖：

第三步，把編程語言與數(shù)學(xué)算法分開。C是語言，高數(shù)、線代、微分?jǐn)?shù)值解等是算法。語言學(xué)明白了，實(shí)際應(yīng)用時(shí)，把算法寫成函數(shù)庫，供以后使用很多人認(rèn)為，既然AI要用到算法，那么，學(xué)語言時(shí)，就要先學(xué)算法。

大錯(cuò)而特錯(cuò)！算法屬于應(yīng)用，屬于數(shù)學(xué)建模，它是固定的，工作中隨時(shí)可找到函數(shù)庫，直接調(diào)用。如下，做庫函數(shù)：

總結(jié)：把語言與數(shù)學(xué)要分開學(xué)。學(xué)習(xí)語言，要邊做程序邊學(xué)習(xí)。單純C語言，學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)不超過兩周時(shí)間。